В 1 «А» классе прошло занятие на тему «Как обезопасить себя от буллинга». Была проведена беседа «Бсо такое буллинг? Как с ним бороться?». Дети сыграли в игру в группах « Хорошие и плохие поступки» , выполнили упражнение «Бсобы не стать участником буллинга нужно…»

“Біртұтас тәрбие” бағдарламасы аясында 2 ә сынып оқушыларына балалардың өмір қауіпсіздігі бойынша “ Егер сіздің досыңызды ренжітсе, не істеу керек?”тақырыбында әңгіме жүргізілді. Оқушыларға дос деген сөздің мағынасын ашып, достық туралы ұғымдарын кеңейтілді. Жолдастық, достық, туралы қатынастар дамытылды. Досқа адал, әділетті, шыншыл және көпшіл болуға тәрбиелеу жұмыстары жүрді. Достық дегенді қалай түсінеміз?тақырыбына сурет арқылы жауап берілді.

Бастауыш сынып оқушыларына арналған Зерек" математикалық академиясында 1 "Ә" сынып оқушылары батыр, өтірікші мен айлакердің тапсырмалары туралы 2 сабақ материалымен танысты. Балалар батыр әрқашан шындықты айтатынын, өтірікші әрқашан өтірік айтатынын, ал айлакер шындықты да, өтірікті де айта алатынын білді. Мұндай мәселелерді шешудің логикасын жақсы түсіну үшін балалар осы кейіпкерлердің рөліне еніп, ойын түрінде түсінуге ат салысты.

Бүгін 3 ә сыныбында "Біртұтас тәрбие" бағдарламасы аясында балалардың өмір қауіпсіздігін сақтау бойынша "Өзіңді қорқытудан қалай қорғауға болады?" тақырыбында әңгімелесу өткізілді.Ең алдымен қорқу сұрағына жауап алу барысында оқушылар бір -бірімен диолог жүргізді. Топқа бөлініп, қорқудан қорғануға бола ма? сұрағына топтастыру құрастырып, қорғады.

Учащиеся 2 "А" класса сегодня вспомнили, как нужно строить доброжелательные и доверительные отношения в коллективе, избегать конфликтов и ссор. Дети озвучили основные правила помощи другу. Беседа закончилась составлением портрета "Мой друг".

Бүгін 1"Ә" сыныбында " Төтенше қызмет нөмірлері  " тақырыбында 10 минуттық әңгімелесу болды. Олар төтенше жағдайлар кезінде көмек беретін қызмет нөмірлерімен танысты.  Суреттер арқылы "Қызметті тап" ойынын ойнады.

В 1 "А" классе прошёл классный час по ПДД " Улица полна неожиданностей". Ребята разбирали дорожные ситуации на примерах, отгадывали загадки про различные виды транспорта, сыграли в игру "Вопрос-ответ", чтобы проверить знание правил безопасного перехода дороги. Мастерски ответили на все вопросы викторины "Ромашка", а затем в группах в игровой форме изучили основные дорожные знаки.

В 4 Б классе состоялось родительское собрание на тему " Тайм-менеджмент для детей". Родители актуализировали проблему необходимости управления временем школьников, определили причины нехватки времени у детей и из предложенных советов выбрали те, которые готовы внедрить уже сегодня.

Во 2 "А" классе было проведено родительское собрание по теме "Тайм- менеджмент". Актуальность темы связана с запросами современности на особый - проектный стиль деятельности. Родители приняли участие в групповой работе "Хронофаг" и выявили несколько причин, из-за чего может возникать неправильное планирование. Познакомились с матрицей Эйзенхауэра.

В 3 "А" классе было проведено родительское собрание на тему: "Качественный сон: основа развития и здоровья детей". Работая в группах, родители определили основные функции сна, а также разобрали ситуации и дали рекомендации по "Правилам здорового сна".