20
Қараша
2020
Сотрудничество с Верх-Березовской начальной-школой – детским садом
В Валеологической школе-комплексе реализуется сотрудничество с Верх-Березовской начальной-школой – детским садом
С целью реализации проекта «Көмекtimes», инициированного республиканским научно-практическим центром «Дарын», Валеологической специализированной школой-комплексом для одаренных детей начато сотрудничество с Верх-Березовской начальной школой - детским садом Глубоковского района, которой в рамках наставничества будет оказана методическая помощь.
18 ноября состоялась очередная встреча представителей двух школ, в ходе которой обсужден план совместной деятельности.
Ранее по итогам проведенного SWOT – анализа потребностей и возможностей профессионального роста педагогов были выявлены основные проблемы в работе учителей Верх-Березовской начальной школы-детского сада. Исходя из них, определены основные направления деятельности, в частности, оказание методической и психологической помощи по организации образовательного процесса, в том числе, в условиях дистанционного обучения.
Намечено проведение диагностических срезов знаний учеников начальной школы, обобщение опыта через участие в педагогических советах, заседаниях школьного методического объединения учителей начальных классов, совместную подготовку вебинаров и научно-практических конференций.
С целью реализации проекта «Көмекtimes», инициированного республиканским научно-практическим центром «Дарын», Валеологической специализированной школой-комплексом для одаренных детей начато сотрудничество с Верх-Березовской начальной школой - детским садом Глубоковского района, которой в рамках наставничества будет оказана методическая помощь.
18 ноября состоялась очередная встреча представителей двух школ, в ходе которой обсужден план совместной деятельности.
Ранее по итогам проведенного SWOT – анализа потребностей и возможностей профессионального роста педагогов были выявлены основные проблемы в работе учителей Верх-Березовской начальной школы-детского сада. Исходя из них, определены основные направления деятельности, в частности, оказание методической и психологической помощи по организации образовательного процесса, в том числе, в условиях дистанционного обучения.
Намечено проведение диагностических срезов знаний учеников начальной школы, обобщение опыта через участие в педагогических советах, заседаниях школьного методического объединения учителей начальных классов, совместную подготовку вебинаров и научно-практических конференций.
